Gegen Ende ihrer Schulzeit sind die Jugendlichen angehalten, ihre „Große Arbeit“ durchzuführen. Sie wählen sich Themen und Vorhaben handwerklicher oder künstlerischer Art. Neben den fertigen Produkten muss auch eine schriftliche Ausarbeitung zum Entstehungsprozess vorgelegt werden. Jede/r Jugendliche sucht sich eine/n Mentor/in aus Betrieben oder Institutionen, der über den Zeitraum von etwa einem halben Jahr das Projekt begleitet. Die Arbeiten werden schließlich einer Jury vorgelegt und der Öffentlichkeit präsentiert. Hier wenden die Schüler/innen das an, was sie im Laufe ihrer Zeit an der Montessori-Schule gelernt haben, nämlich Ausdauer, Konzentration, das Einschätzen eigener Stärken und Schwächen, Kontaktaufnahme mit Personen aus dem außerschulischen Bereich und selbstorganisiertes Arbeiten.
Die öffentliche Präsentation – in diesem besonderen Jahr in digitaler Form – stellt abschließend eine große Herausforderung dar und dient auch der Stärkung des Selbstbewusstseins.

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